背景:
阅读新闻

学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次专题调研会

[日期:2019-09-27] 来源:政策研究室  作者:任明忠 [字体: ]

  9月26日下午,学校在博学楼一楼会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次专题调研会。党委书记、校长高雪长主持会议并讲话,副校长胡波、纪委书记李诚、副县级干部吕永军、副校长李涛出席,学校全体教研组长参加。
  会上,集体学习了9月25日山东省教育厅发布的《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》。《计划》以“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,坚持育人为本,坚持融合创新,坚持系统推进,坚持引领发展,构建与教育现代化相适应的教育信息化体系,将外生变量转变为内生变量,促进山东教育高质量发展”为指导思想,确立了“基础环境提升、数字资源普及、治理能力优化、在线教育覆盖、智慧教育引领、平台矩阵构建、创新人才培养、信息素养提升”等“八项行动”为内容的主要任务,标志着山东教育大变革的“新时代”已经来临。
  高雪长强调,“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是“守初心、担使命,找差距、抓落实”,根据省厅“教育信息化2.0行动计划”,特别是“发挥信息技术优势,有效减轻教师负担,提高学生学习效率,真正实现精准化、个性化教与学”的目标要求,学校、教师都必须要在新旧动能转换的大浪潮中学会游泳、迎头而上。一是思想要更统一。时代发展日新月异,“中国的每一分钟,都有奇迹在发生”,如果不与时俱进、不与“分”俱进,就难以担负起、落实好立德树人的根本任务。二是应用要更专业。在学校业已建成的相对超前的信息化平台上,用与不用无需争议,亟待强力推进的是必须用且必须用好的问题。专业人要做专业事,各教研组要发挥学科优势,将信息技术应用最大化施展,努力向“化技术于无形”的完美境界迈进。三是考核要更完善。全面提升信息技术应用水平,培训是基础,考核是关键。新一轮的信息技术应用培训要根据学科特点,突出针对性,做足做好细和实的文章。坚持问题导向,适时启动《淄博一中教师信息素养达标方案》,以自我革命的勇气,加快推进信息化应用全校全员的整体提升。
  会上,学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作领导小组向与会同志发放了专题调研表,内容涵盖团队建设、集体备课、文明创建、出勤、学科与信息技术深度融合等。

收藏 推荐 打印 | 录入:kyy | 阅读:
相关新闻